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為進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生心理健康教育工作,豐富心理健康教育實(shí)踐形式。4月4日,六安市首屆中學(xué)生校園心理劇現(xiàn)場比賽在六安市青少年綜合實(shí)踐基地舉行。來各縣區(qū)、市屬學(xué)校的23件作品逐一登臺,帶著現(xiàn)場觀眾經(jīng)歷了一場別開生面的“讀心”之旅。
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比賽伊始,燈光漸暗,表演拉開序幕。
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“交流學(xué)習(xí)就是早戀嗎?” “這是互相貶低的說話方式……” “憤怒也可以是勇氣;沖動也可以是熱情……”
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來自全市23所中學(xué)的參賽學(xué)生通過自編自演的心理劇,運(yùn)用角色扮演、內(nèi)心獨(dú)白等豐富多樣的表現(xiàn)形式,展現(xiàn)了中學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的青春期困擾問題、自卑、親子關(guān)系、校園欺凌等困惑、沖突、矛盾和問題,呼吁學(xué)校、社會及中學(xué)生自身一起行動起來,共同關(guān)注青少年心理健康問題。
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同學(xué)們的精彩演繹,引起現(xiàn)場觀眾的共鳴,也獲得了一陣陣的掌聲。經(jīng)過現(xiàn)場專家評委的專業(yè)評分,最終有4件作品在大賽中脫穎而出榮獲一等獎。
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獲獎名單如下 點(diǎn)擊圖片 放大查看
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六安市首屆中學(xué)生校園心理劇現(xiàn)場比賽,通過“自己演,演自己”的心理健康教育形式,為廣大學(xué)生解決困難提供了多種有效途徑,為學(xué)生培養(yǎng)理性平和、積極陽光的心態(tài)樹立了榜樣,同時有效豐富了學(xué)生的校園心理文化生活。
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近年來,六安市教體局不斷完善全市中小學(xué)心理健康教育工作機(jī)制,加強(qiáng)師資培養(yǎng),規(guī)范課程開設(shè),拓展服務(wù)渠道,豐富宣傳載體,心理健康教育的基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。六安市首屆中學(xué)生校園心理劇評選活動旨在持續(xù)加強(qiáng)我市未成年人心理健康教育,培養(yǎng)廣大青少年良好的心理素質(zhì),推動心理教育師資專業(yè)成長。 |
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